En Josep...

[ArdnaS]

La professora intervé en una discussió entre dos alumnes.
¿Josep, quin és el problema?
- És que sóc massa intel.ligent per estar en el primer grau. La meva germana és a tercer, i jo sóc més intel.ligent que ella. Jo vull anar per al tercer també!
La professora veu que no pot resoldre el problema i ho mana per a la direcció. Mentre Josep esperava a l’avantsala, la professora li va explica la situació al director. Aquest li promet fer-li un test al noi, que segur no aconseguirà respondre a totes les preguntes, i així accedirà a continuar en el primer grau. Ja d’acord tots dos, fan passar a l’alumne i li fan la proposta del test, que ell accepta.
A veure Josep, quant és 3 per 3?
9.
I quant és 6 vegades 6?
36.
El director continua amb la bateria de preguntes que un alumne de tercer grau ha de conèixer i Josep no comet cap error. Pel que el director diu a la professora:
Crec que haurem de passar al tercer grau.
Puc fer jo unes preguntes també? diu la professora …
El director i Josep assenteixen.
Que té la vaca 4 i jo només dos?
Les cames. - Respon sense dubtar
Què tens als pantalons, que no hi ha en els meus?
El director s’ajusta els lents, i es prepara per interrompre …
Les butxaques - respon el nen.
Què entra al centre de les dones i només darrere de l’home?
Estupefacte, el director conté la respiració …
La lletra “E”. - Respon l’alumne.
¿I on les dones tenen el pèl més enrinxolat?
A l’Àfrica, respon sense dubtar.
Què és tou, i en les mans d’una dona es torna dur?
L’esmalt d’ungles…
Què tenen les dones en mig de les cames?
Les genolls, respon Josep a l’instant.
I què té una dona casada més ampla que una soltera?
El llit.
I que comença amb C té un forat i jo li vaig donar a diverses persones?
Un CD.
Més alleujat, el director els interromp i li diu a la professora:
¡¡¡Póngame a Josep en quart grau. Jo mateix les hauria errat totes!